箴言17:22,“喜乐的心乃是良药; 忧伤的灵使骨枯干。”真喜乐是因为我们不仅相信自己得到神的救恩,而且活在主内新生命的平安中。人最大忧伤是因他们在面对各种天灾人祸和死亡的威胁时,心中没有永生的盼望。因此那些病痛的人更需要来自神的救恩和喜乐;让我们将福音传给他们。

Home » 系统经学 (Page 2)

Category Archives: 系统经学

耶稣是谁与你信什么?

你信什么?这个问题贯通你整个人生,从过去到现在,再到将来,可以说人就是靠信而活;人若无信则无法生活。婴儿出生后马上就和父母或养父养母建立了自然的信靠;很喜欢被父母向上抛起后再接住,而他们从不会怀疑父母要摔着自己。

全文/more…

“为何旧约中的神那么残忍?”

这个提问还可以展开为:新约中的耶稣那么慈爱,为世人的罪献身在十字架上;相比之下,旧约中的耶和华为何用天火和各种灾难来杀人呢?或者命令以色列人要将仇敌满门抄斩和株连九族呢?只要你认真通读旧约三十九卷书,就会提出这样的问题。一些神学家也提出这类问题,他们是用带有学术性的词语来指出:神的爱在旧约时代和新约时代的不同一性(或不关联性)。我理解他们的意思就是说,神的爱在不同时代是会变化的。这是一个危险的结论;因为将挑战神的永恒性。

全文/more…

主内新生命查经大纲

“凡我所吩咐你们的,都教训他们遵守,我就常与你们同在,直到世界的末了。”(马太福音28-20)此大纲将尝试将布道、培灵和门徒训练三部分融合为一体来全面学习耶稣真理;这就是耶稣所吩咐(教导)他门徒的全部教训,也包括耶稣通过他的肉身行为彰显的榜样。而主内新生命查经大纲也是系统圣经学的一部分。

全文/more…

第一章系统圣经学的简介(一):比较其他版本系统神学的章节纲目

我们在揭发奥秘网站系统经学园地进行的系统圣经学的研讨,在起草其章节大纲时,我们参考了系统神学中基要派的具有代表性的几个版本;并希望华人基督徒能将圣经真理的理论归纳得更加系统和全面。如果你能对比其他版本的目录,便会提出一些问题和建议。

全文/more…

系统圣经学的目录大纲

为了用东方文化和主耶稣所运用的归纳方法来研读和解释圣经,我们在研究西方基督教系统神学的基础上,开拓了系统圣经学的研究领域。这主要是以圣经为核心和资料来全面归纳和概说圣经真理的研究,所以与西方的系统神学有所区别;不在罗列人的观点和神学思想,而是直接深挖圣经真理的理论体系和拼出系统圣经学的大拼图,来帮助信徒能更好地学习圣经,并按照圣经真理来在主耶稣里更新生命。

全文/more…

复活节时重新认识主耶稣和他的教训

复活节与圣诞节在美国成为许多“节日基督徒”迈进教会的日期;而平时他们也会说自己是基督徒,但却很少光顾教会。他们可能认为自己所信仰的就是一门宗教,而在这宗教的重大节期,到教会去经历一下宗教的礼仪,便足以了。纵观全球的基督徒(包括天主教徒在内),他们中的大多数与主耶稣在耶路撒冷批判的犹太教徒所处的光景几乎完全相同,就是用口敬拜神,心则远离神;再用俗语说,他们是两面派。

全文/more…

犹太教徒不认主耶稣是弥赛亚的十大缘由

从耶稣降生伯利恒到今天,仍然有许许多多的犹太教徒没有转向主耶稣,来承认他就是他们等待久已的弥赛亚。为什么如此呢?在圣经的旧约中明明写了对弥赛亚的预言,为何那些相信耶和华的信徒却不接纳主耶稣做他们的救主呢?在此列出十大理由,期待感兴趣的朋友来一起讨论。

全文/more…

神道成肉身的器皿

每到圣诞节之时,教会和基督徒的家庭就会摆上一些装饰品,其中就有主耶稣诞生的场景:约瑟、马利亚、躺在马槽中的小耶稣,还有牧羊人等等。如果你看过教堂的五彩玻璃绘画,就会知道有些信徒将马利亚看为是”圣母”,甚至将她崇拜为宗教信仰的偶像。为此让我带领你来认真思考神道成肉身的奥秘,并以下面七个提问来思考神如何运用这些器皿来隐藏他的神性。

全文/more…

耶稣隐藏神性的七个举措

神道成肉身时最为关切的就是不能完全暴露耶稣的全能神性;因为如果当时的人们知道他就是创造天地万物的主宰者的话,谁还敢来将他钉死在十字架上呢?!而撒旦则想使耶稣暴露他的神性,并亲自或通过犹太人来试探耶稣的神性,但却遭到了失败。就这样,神通过主耶稣的宝血而实施的救赎计划顺利成就,从而开启了人类的新纪元。在此,揭奥团工带领你来观察耶稣隐藏他神性的七个举措。

全文/more…

耶稣的教导不是宗教

从人类的起初到今天,当然也包括从一个人的出生到死亡,人人都生活在宗教的理念、环境和气氛中;因为人不同于动物,他们需要有信心、或信念、或信仰来面对人生。因此亚当夏娃的后代创造出数不清的宗教、哲理和偶像。在此当中就有一家基督教(Christianity,包括了天主教、东正教和其他宗派)。然而在这篇文章中,我们揭奥团工要引导全人类来思考一个重大问题:这就是基督教不等于圣经真理,主耶稣的教导不是宗教!

全文/more…